fischertechnik education 571906 STEM Coding Max Experimentsats

Utformning och programmering av åtgärder och problem på gymnasienivå
Med hjälp av elva alldagsnära modeller och oberoende av varandra genomförbara uppgifter lär SUS sig att genomföra spännande informationstekniska uppgifter på ett småaktigt och problemorienterat sätt. Med hjälp av en lättanvänd kontroller, en rad praktiska sensorer och ställdon, en intuitiv app och funktionellt högkvalitativ fischertechnik komponenter löser SUS gymnasieskolan uppgifter som du känner till från sin egen livvärld. Genom den handlingsinriktade och probleminriktade inlärningsstrategin utvecklar de särskilda länderna tekniska, metodologiska, mänskliga och sociala färdigheter på olika nivåer.

Inlärningsmål:
Vardagsuppgifter inom informationsteknik och robotteknik överför modellföreställningar till vardagsbruk.
Utbildning av teknisk, metodologisk, personalmässig och social kompetens.
Lär känna programförlopp och enkla informativa strukturer.
block- och textbaserad programmering för att lära sig en lättanvänd styrenhet.
Förstå och tillämpa kopplingsfunktioner och -nätverk av ställdon och sensorer.
Vägledning i matematisk, vetenskaplig, teknisk och/eller informativ riktning.

OBS! Vi beklagar att vi inte har hunnit översätta denna produkttext. Texten nedan är maskinöversatt från tyska.